24秒倒计时器课程设计报告(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上物理与信息技术学院课 程 设 计 报 告学生姓名: 学 号: 21 指导教师:赵飞燕 课程设计时间: 2013年 6月 28日 2013年 7月 3日课程设计标题篮球比赛24秒倒计时器专心-专注-专业1、 课程设计目的1、在本次设计中,主要对74LS00、74LS192、555等芯片加深了解,和巩固了对它们的使用,以及对于数字电路的综合运用有更深一步的理解,为以后的电路分析和设计奠定一定的基础。 2、提高实践动手能力。大学中许多的时间都是在学习理论知识,很少参与到实践中去, 课程设计给我们提供了一个宝贵的机会, 理论用于实践, 从设计、仿真、调试,每一步的进行,都会带来受益非浅的实际操作训练,许多的实践经验是我们在课本上学不到的,必须经过这样严格的自己动手,才会从中体会出设计成果的喜悦。理论知识总是要用于实践中才得以升华,我们应该更多的参与实践,以增强我们对电子专业的兴趣。同时,从开发设计一些小规模产品去体会学习开发设计电子产品的设计思路,为以后的

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