精选优质文档-倾情为你奉上4的分解与组成教案 4的分解与组成教案活动设计： 由于数学活动逻辑思维性很强，很抽象幼儿理解起有一定的困难，在上一次4的组成与分解中，由于我的设计不恰当，整个流程不是很清晰，导致整个活动开展的不是很好。因此，在这次教学中，我让通过情境创设这个环节，让幼儿帮助农民伯伯分萝卜的这种情境，让幼儿发现一个数有多种分法，知道4的3种分法，掌握4的分成，通过此活动培养幼儿的分析能力、观察能力、记录能力以及对数学的兴趣。活动目标： 1、让幼儿感知4的组成，知道4的分合关系。 2、发展幼儿的分析能力、观察能力掌握4的组成。 3、初步培养幼儿的记录能力。活动重难点：能通过观察、分析一个数多种分法，掌握4的组成。活动准备： 师：小兔子（2个 一个小白兔 一个小红兔） 萝卜（4个） 纸团 （4个） 杯子（2个） 幼：笔 记录卡 数字卡（没人一张）活动过程： 一：复习3的组成与分解。1、玩“公鸡头母鸡头”复习3的组成与分解。二：情境创设，学习
