精选优质文档-倾情为你奉上8和9的认识评课稿青龙小学 龙海燕8和9的认识这一课是在学生掌握了“6和7的认识和加减法”的基础上进行教学的。在教学中，张老师用教学情境图来贯穿全课。让学生在一个具体情境下学习新知，感受学习数学的乐趣。整节课张老师立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流，始终以一个亲切的引导者、合作者的身份来组织教学。让学生在观察、发现、交流中认识和理解有关8、9的知识。回顾张老师这节课的教学，我认为有以下几个亮点：1、以故事和游戏贯穿全课，极大的激发了学生的学习兴趣。张老师首先利用百宝箱掏出07这几个数字宝宝，让学生知道事物的数量可以用数字来表示，然后揭题。再带领我们参观校园，再变出计数器，尺子图，圆点图等来进行新知教学。最后由一个扮演小动物游戏结束新授。这一系列的活动都遵循了低年级学生的年龄特点及认知规律，营造了一个轻松、愉快、民主、和谐的学习氛围，学生的学习积极性很高。2、重视学生动手实践，使学生经历数学学习的过程。教学中张老师为学生提供了一些活动如：摆数量是8和9的圆片、三角形，书写8和9，数点子图、按
