9的倍数特征-教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上9的倍数特征 济南市汇泉小学 赵健课前游戏：每个人任意从2至9中选一个，写到纸上，老师走到你身边看到这个数就立即能写一个它的四位倍数。一、出示课题大家想像老师这样厉害吗？我们已经学习了2、3和5倍数的特征，今天一起来学习9的倍数特征。（板贴课题）二、小棒演示，揭示规律1、（绿色）1个十里面拿9，余几（1）要做到不剩余，拿出（1根）（红色）这也是1个十做到不剩余，拿（1根）放在一起，2个十怎么拿（拿2根）是拿2根绿色的吗？（不是）（1根绿色1根红色）也就是每个十拿1（板贴）3个十拿（3根）4个十拿（4根） 9个十呢（可以不拿也可以拿9根）总结：有几个十拿几（每个十拿1个一）板贴2同位2人仿照刚才的研究把整百的和整千的讨论一下并填写1号纸。 有几个十拿几（每个十拿1个一）3.生汇报师板贴 有几