精选优质文档-倾情为你奉上学 院XX学院班 级XX学 号XX姓 名XXX摘要我选择的是数学型综合作业：（A）求最大数;（B）高次方数的尾数。 主要内容：（A）求的约数中最大的三位数; (B)求13的13次方的最后三位数。基本设计思路：（A）题目的设计思路是：因为要求的是三位数，就用从小到大依次除以100到999的所有数，并判断能否整除，最后一个可以整除的数即为所求。（B）题目的设计思路是：乘积的最后三位数只与乘数和被乘数的后三位数有关，因此用1乘以13，再除以1000并取余数，用余数乘以13，再除以1000并取余数，依次进行下去，累乘13个13后除以1000取得的余数即为所求。在（A）题目中，我限定了除数的范围，减少了计算次数，省去了比较约数大小的步骤，使程序更加简洁。在（B）题目中我没有拿13累乘13次，而是取每一次乘13所得乘积的最后三位数依次乘13，大大减少了计算，简化了程序；取最后三位数我利用除以1000 取余数的方法，方便、快捷。两个题目中均使用FOR循环，程序书写简练
