精选优质文档-倾情为你奉上摘要：“离子反应”不仅是一种十分重要的化学反应类型，还是高中必修课程中概念原理类的内容，而且在生产、生活等各个方面具有广泛的应用。是面向高中一年级全体学生开设，它对发展学生的物质和变化的认知观，促进学生化学学科核心素养的形成起着重要作用。关键词：学习任务评价任务 宏观现象 微观本质 认识模型 一、教学与评价目标1.教学目标（1）通过自主学习（设置问题导引），初步了解化学反应的微观视角。（2）通过实验探究离子反应实质的认知过程，建立离子反应的认知模型。（3）通过设计延河水质检测及综合治理方案的活动，感受离子反应的社会价值，增强社会责任感。2.评价目标（1）通过自主学习检测，诊断并发展学生的学习能力和问题意识。（2）通过对离子反应实质的探究实验设计方案的交流和点评，诊断和发展学生实验探究的水平。（3）通过对延河水质检测及综合治理方案的讨论和点评，诊断并发展学生对化学价值的认识水平。（学科价值视角、社会价值视角）二、教学与评价思路三、教学流程1.自主学习【学习任务1】课前，
