《11—20各数的认识》教案——第一课时(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上1120各数的认识教学目标1、 知识与技能1.通过摆小棒、数小棒等活动,让学生能够正确地数1120各数,理解计数单位“十”及1120各数的组成,掌握20以内数的顺序和大小。2培养学生主动参与、积极探索的学习态度和合作交流的意识,初步培养数感。二、过程与方法1. 会用1120各数表示物体的个数。2. 激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。 三、情感态度和价值观1体验数学与日常生活的密切练习,在个性化及交流中获得成功的体验。2培养学生合作交流的意识。教学重点掌握计数单位“十”,11-20各数的组成及数的顺序和大小。教学难点理解计数单位“十”。教学方法通过“情境教学方法”等活动。组织学生充分活动起来,经历从直观到抽象的过程,从而达到教学目标。课前准备师:多媒体课件、实物投影仪生:20根小棒课时安排1课时教学过程1、 导入新课创设情境师:今天,老师给大家讲一个故事,你们想听吗?(故事:古

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