精选优质文档-倾情为你奉上教师简介：宋璞玉，男，县级优秀党员、衡水市优秀青年志愿者。在各级优质课比赛、论文评比中获得45项证书、奖励。 学校开设阅读指导课的总体方案一、指导思想我校开设阅读指导课的指导思想是：得法于课内，活用于课外，受益于终身。二、基本做法1.阅读指导每学期要有方案，有计划，有统一的安排。2.每位教师每学期要上一节以课后名著导读为内容的阅读指导示范课，以供集体教研、改进提高。3.对于课本名著导读中推荐的名著，教师要保证时间让每个学生在相应的时间去读原著。读后还要开展丰富多样的读书交流、展示活动，以加强互动和提高。三、阅读指导课的基本要求1.阅读指导课应实现对学生阅读兴趣的激发。通过课内精选出来的小部分内容，来激发学生阅读的愿望，从而让学生能顺着课内的这“冰山一角”去寻找更多的内容来进行阅读。2.阅读指导课更应该实现对学生阅读方法的指导如何批注、写读书笔记进行阅读积累等等。3.阅读指导课应成为连接课内与课外的纽带和桥梁。通过阅读指导，将阅读由课内延伸到课外，拓展到课外，从而实现课内外阅读相互依靠、相互促进的密切联系，
