《义务教育数学课程标准(2011年版)-》解读(共14页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上义务教育数学课程标准(2011年版) 解读主讲内容一、修订课程标准的基本过程二、修订课程标准的基本原则三、修订课程标准的主要内容四、几点建议一、修订课程标准的基本过程(1)2002年推出义务教育数学课程标准2001实验版(蓝皮本)2005年开始修改数学课程标准2007年推出义务教育数学课程标准2007修改稿(已经有很好的修订过程的内容变化批注)2011年完善数学课程标准修改2011年九月推出数学课程标准解读2011年十月开始课程标准培训2012年实施义务教育数学课程标准2011版(黄皮本) 一、修订课程标准的基本过程(2)1进行广泛深入的实施状况调查研究 (12个省,问卷3768份)2. 组织全面认真的修改研讨 (12次修改研讨会3. 采用多种形式广泛征求各方面意见 2006年6月,向全国30多位专家、学者和第一线教师征求意见。 2007年7月,教育部基础教育司将征求意见稿发放全国10个省教研室、10个国家级和省级

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