《六国论》导学案(学生版)完美版(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上导 学 案 装 订 线 六国论导学案(学生版) 编制人:龚妙卿、李少英 审核人: 张海敏【学习目标】1.知识与能力:夯实基础,掌握典型的文言词语,翻译重要的文言句子。2.过程与方法:提要钩玄,明确中心论点,把握主要内容,梳理论证结构。3.情感态度与价值观:知人论世,着眼后两段,理解文章借古讽今的写作意图。加强诵读,感受情感,领悟文脉,把握“散而不乱,气脉中贯”的鉴赏方法。【学习重点】明确论点,把握内容,梳理结构。【学习难点】理解意图,感受情感,领悟文脉。【知识链接】一、题目 “论”是散文的一种,以论证为主,特点是善于说理。一般分为两种:政论,主要用于发表作者对于时政的见解和主张。史论,通过评论历史,总结教训,为当时统治者提供治国借鉴。 “六国论”是个有所省略的短语,完整表达应是“六国破灭之论”。文章主要内容是分析六国破败的原因

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