精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学数学三年级上册几分之几教案课题几分之几课型新授课任课教师张乃山教学内容教材P9495页几分之几例4、例5、例6，这一内容是从具体到抽象，从感性到理性，从实践到理论，再用实践检验理论的方法指导学生认识几分之几，从而认识分数，同时让学生初步认识分数的含义。学生学情分析分数是学生新认识的一种类型的数，能过上节课的学习，学生已初步知识了分数，但只是停留在几分之一的认识上，要让学生认识几分之几这类型的分数，教学中要创设情景，要让学生动手操作，形成几分之几的感性认识。教学目标知识与技能：使学生初步认识几分之几。会读、写简单的几分之几，知道分数各部分的名称。会比较分数的大小。过程与方法：通过小组合作学习活动，培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力。情感态度价值观：在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神。德育目标：获得运用知识解决问题的成功体验。教学重点认识几分之几教学难点比较分母相同的分数的大小教具学具及多媒体应用教具：PPT
