《分数的初步认识》观课报告)(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上分数的初步认识观课报告观看了彭老师的课，下面就“学生活动”观测点的观察情况作一简单分析。一、课堂教学观察表一（学生活动等级量表）时间地点课题11.14三、一教室分数的初步认识观察者资料姓名单位观察中心 学生活动观察记录学 生 表 现评 分1、学习兴趣是否浓厚。52、学习情绪是否高昂53、能否积极参与教学活动。54、对教师态度55、能否在学习中自觉从教师推荐的资源中自主选择、重组信息、能否“发现”规律，形成自己的见解并有效表达自己的观点56、积极思考，深入探究47、合作学习中，能否与同学有效合作，能否照顾其他同学的学习需要58、学习中，能否对老师和同学提出的观点大胆质疑，提出不同意见 49、学习中，能否应用已经掌握的知识与技能，解决新问题510、学习中，能否自觉反思自己的学习行为，调整学习策略 5分析：在感知环节，彭教师联系生活实际，创设生活情境，用分苹果击掌