《初级棍术》教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上初级棍术教学设计【本课设计意图】坚持“健康第一”的指导思想,坚守“弘扬国粹(京剧、武术)”的殷切愿望!让同学们学好技能的同时,拓宽大家的社会参与面,可以参加县、校级运动会集体节目的表演,增加同学们的社会实践能力和自信力,更好的为他们健康成长服务!一、指导思想:本课依普通高中体育与健康课程标准基本精神和要求,针对高二学生生理、心理发育的特点,从学生健康需要出发,通过技能学习和游戏比赛,引导学生开动脑筋,激发学生的锻炼兴趣和参与热情,培养学生独立思考问题、探究协作解决问题的能力,使学生在练习过程中了解武术及其内涵。二、教学目标:1、掌握所学初级棍术的动作方法及其要领。2、使90%的学生能够掌握所学初级棍术中的基本棍法。3、在练习中体会武术动作的精、气、神。4、培养学生的自主学习能力和合作精神,在自主学习和合作探究过程中学会处理竞争与合作的关系。三、教材内容:选择的教材是初级棍术,以水平五的具体教学目标为依据,单元教学计划共八次课,本次课为新授课的第一次课,学生是在掌握已学过武术健身操和五步拳的

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