《初冬》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教科版二年级语文上册第十七课初冬第二课时教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。2、培养学生理解词句的能力。3、感受初冬迷人的景色,培养学生热爱大自然的情感。教学重点:学生能有感情的朗读课文,背诵课文。教学难点:培养学生理解词句的能力。教学过程:课前励语。课前演讲。一、出示目标、依标激趣 1、谈话导入:寒来暑往,斗转星移,四季在变换更迭着,那么在你心中四季中的哪个季节更美呢?每个季节给我们带来的感受是不同的,这节课让我们走进一个别样的冬季17 初冬,师板书课题,生书空。2、出示学习目标:我能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。我能理解词句的意思。我能感受初冬迷人的景色,热爱大自然。请一名同学读学习目标,其他学生认真看,认真听这节课要掌握的内容。二、自主学习、整体感知出示朗读提示。1、听范读。出示教师范读和重点字词的微课。要求学生注意听老师读时的语音、语调和停顿。一会儿可以模仿老师这样有感情的朗读。2、自读课文。边读边思考:

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