《力-弹力》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上力 弹力教学设计一、教材内容本章是引导学生进入力学世界的开篇,学生已经有了机械运动和物质属性等知识作为基础。通过本章的学习学生将能够认识自然界中最基本的三种性质的力的特征,进而归纳出“力”的一般性概念及测量、描述力的方法,并直接为第九章“力与运动”、第十章“压强和浮力”及机械功率等内容的学习打下基础。二、教学目标1知识与技能(1) 了解力是物体对物体的作用(2) 通过动手实验,知道弹力是由于物体发生形变而产生的力(3) 通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理(4) 学生提高数据分析能力及表格设计能力(5) 了解范性形变2 过程与方法(1) 动手实验操作、探究(2) 体验(3) 交流与合作3 情感态度与价值观(1) 树立宇宙万物之间存在着力的作用,力无所不在的思想(2) 通过动手实验和探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理。通过小组探究活动,学生提高了团结协作的精神三、重点、难点重点:(1)弹力的概念 (2)外力的大小与物体形变大

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