精选优质文档-倾情为你奉上台阶评课稿感谢左老师给我们上了一节优课的展示课。她的这节课之所以能获得推优并录制视频，我感觉主要得益于以下几个方面。（一）能根据课标和文章体裁特点确定本课的教学目标和重点。台阶这一课是人教版八年级上册的一篇课文。从体裁上说，它属于小说。小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。因此，左丽老师的教学目标和重点的设定是符合小说鉴赏的要求的：教学目标1整体感知，把握情节。2、指导学生学会分析人物形象，把握父亲性格特征，体会作者感情。3、引导学生理解父亲，热爱父亲。教学重点：1掌握概括情节的方法。2分析人物形象，体会作者感情。（二）能从教材实际和学生的学情出发确定本课的教学难点和教学方法。从教材的安排来看，这篇课文处在八年级上册的第二单元，本单元的课文（阿长与背影台阶老王信客）都是叙事性作品，写的都是普通人。单元要求，感受课文所表现的形形色色的“爱”，从而陶冶自己美的情操；台阶叙述的是一位父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状态和他
