精选优质文档-倾情为你奉上18在长江源头各拉丹冬教学目标1.熟读课文 ,积累重点字词,了解各拉丹冬的地理位置和气候特点。2.理清文章写作思路，学习描写冰塔林具体特点的方法。3.感受雪域高原的壮丽景色,体会作者的情感。4.体会文中表现出来的自然美，培养热爱大自然的感情。教学重点1.理清文章写作思路，学习描写冰塔林具体特点的方法。2.感受雪域高原的壮丽景色,体会作者的情感。教学难点理清文章写作思路，学习描写冰塔林具体特点的方法。教学安排2课时教学过程1、 导入新课 欣赏各拉丹冬的图片，初步感受其景色。2、 作家作品马丽华,山东济南人,1976年进藏,在西藏工作和生活了27年,曾经写过10多本关于西藏人文地理的纪实作品,著有长篇报告文学青藏苍茫青藏高原科学考察五十年,散文集追你到高原终极西藏之旅,长篇散文藏北游历西行阿里灵魂像风走过西藏等。她被誉为“西藏的歌者和行者”。本文是记述在长江源头的一段见闻的游记。三、检查预习1.读准字音,认准字形。棱角(ln
