精选优质文档-倾情为你奉上在柏林教学设计教材分析:在柏林是人教版五四学制六年级上册第四单元的一篇课文。本文是一篇微型小说，作者奥莱尔避开了枪林弹雨、战火纷飞的血腥的战场，独具匠心地从战争的后方截取了一个令人刻肌刻骨的场景，使得今日享受太平的人们心有余悸，认识到战争在剥夺人生命的同时也无情的将人们的灵魂摧毁。我们无法接受带着必死信念的老兵的结局，即使从战火中走出来，我想他也永远无法从战争的阴影下逃走。这篇小说篇幅极短，却包含着丰富的内涵，有着极强的可读性。教学目标：知识与技能目标：1. 学会本课生字词。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会文章深厚的主旨，体会文章对于残酷战争的控诉。4. 领悟这篇小说蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果。过程与方法目标：1. 在读中品味作者蕴含其中的感情。2. 小说如何运用抖包袱的手法将情节推向极致。情感态度与价值观：感受战争给人民带来的深重灾难；领悟希望和信念对于身处困境之人的重要意义。教学重难点：教学重点：品味文本中的词句，理解作者蕴含其
