精选优质文档-倾情为你奉上13、坐井观天教学设计教材简说：坐井观天是一则寓言故事，课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。教学目标:1.认识4个生字，会写“渴，喝”两个生字2.引导学生能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3.引导学生发挥想象，初步理解寓意。教学重点：在读中感悟青蛙和小鸟所持的不同观点，进而达到有感情地朗读不同角色的对话。教学难点：1、理解“井沿、无边无际、一百多里、大话”等词语，学生能从中体会青蛙和小鸟的争论，初步理解寓意。2、学生能发挥想象，续写青蛙跳出井口之后与小鸟的第四次对话。教学准备：课件、青蛙和小鸟的图片和头饰。教学过程：一、创设情境导入导入方法1、同学们，今天老师给大家带来两位新朋友。第一位朋友是（出示青蛙图片）另一位朋友是（出示小鸟图片）。你对青蛙有哪些了解？你是怎么知道的？及时点拨。他们俩给我们
