精选优质文档-倾情为你奉上第一章 幼儿健康教育概论第一节 幼儿健康与保教任务一、 谈话导入幼儿的健康状态受制于社会的健康观念，正确的幼儿健康观念是实施幼儿健康教育的基础。本节的学习我们将从宏观上探讨现代健康观念的发展变化，从微观上分析当代社会中影响幼儿健康的多种因素。二、新授（一） 现代健康观是幼儿保教工作的指南l 健康是人的生理、心理和社会适应的完善状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。（1947.世界卫生组织）现代人又在此基础上增加“智力”与“精神”，提出了整体健康观。l 健康包括生理健康、社会健康、心理健康、情绪健康、精神健康。（格林伯格）l （青少年）健康行为包括：最初的成人统一性；形成独立性；拥有责任感；形成社会技能；发展亲密关系。（哈恩）l 健康行为的决定因素：自我效能感、控制焦点、健康控制焦点。（汤纳特尔）（二）现代幼儿保教必须顺应医学模式的变化1、迷信唯心模式（17世纪前）健康是上帝或鬼神赐予并主宰的，只有用祈祷来实行保健。“烧香拜佛”、“冲喜”、“扎小人”.现在依然存在。2、机械唯物模式（18
