《师恩难忘》教学设计(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 1 师恩难忘师恩难忘这篇课文是由著名作家刘绍棠写的一篇深情而朴实的记叙文老师领进门改编而成。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。作者选取的事例虽然平常、普通,但却典型、具体,容易激起读者的共鸣。作者依循先叙事后抒情的顺序,以朴实的语言,情真意切,成功塑造了一位可敬可亲的乡村教师形象。师恩难忘这篇课文的教学应该抓“难忘”二字,什么难忘?师恩!师恩为什么那么难忘呢?课文语言浅显易懂,教学中要着重指导学生自读自悟。1.认识并正确、规范地书写本课的生字,能用联系上下文等多种方法理解新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情。3.通过文本阅读,能唤起对印象深刻的一位老师的怀念,在内心燃起对老师的尊敬、感激的情感。4.学习作者紧扣题旨选取典型事例,在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。【教学重点】通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情。【教学难点】学习作者紧扣

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