精选优质文档-倾情为你奉上影子教学设计一、教学目标 知识与能力: 1会认“影、前、后”等11个生字,认识宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁,会写“我”1个生字,斜钩1个笔画。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 过程与方法: 1通过拼读音节自读课文,感受自主读书的乐趣。 2. 通过观察图画与联系生活,学会识别“前、后、左、右”四个方位,培养学生的观察能力和分辨力,认识有关“影子”的一些现象。 情感态度与价值观: 通过学习课文发展学生对周围事物有好奇心,认识有关“影子”的一些现象,激发学生对周围事物的好奇心。 二、教学重难点 教学重点: 1 会认“影、前、后”等11个生字,会写“我”1个生字。 2 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 教学难点: 通过读文,理解、学会识别“前、后、左、右”四个方位,认识有关“影子”的一些现象。 三、教学策略 这首儿歌浅显易懂有趣,可以帮助学生了解生活常识,积累语言材料。教学本课,力求引导学生在实践中学语文,在活动中学语文,培养学生浓厚的学