《改造我们的学习》教案高品质版(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上改造我们的学习教学目的：1. 筛选主要观点及其论据。2. 筛选重要语句。3. 掌握文章采用的多种论证方法。4. 提高学生对理论联系实际重要性的认识，树立正确的学风。教学重点：1. 筛选主要观点及其论据。2. 筛选重要语句。教学过程：第一课时一、背景简介（可展示幻灯片）二、快速阅读、整体感知要求：理清作者基本的观点与论证思路，初步把握文章的内容与结构，拟出内容结构提纲。快速阅读检测提纲：全文中心论点是什么？分点列出作者认为要改造的理由。3概括文章四个部分的标题明确：侧重点可在第三小题，先让学生自己概括小标题，在概括的同时，要注意引导学生如何概括标题、如何筛选重要语句进行总结。参考答案：第一部分，进步和成绩。第二部分，缺点。第三部分，两种对立的态度。第四部分，具体建议。或第一部分，理论