精选优质文档-倾情为你奉上语文十一册第11课11* 故宫博物院教学目标1.朗读课文，整体感知课文内容。根据故宫的建筑布局图，画出游览路线图。2.把握文章的说明顺序、结构顺序和说明方法。学会重点突出、详略得当地介绍复杂景观。3.会根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。教学重点把握文章大意，了解故宫的布局特点。学会重点突出、详略得当地介绍复杂景观。教学难点会根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。教学策略1.字词教学能根据注音认识生字，对于建筑物的名称可让学生预习时上网查找相关图片，了解相关建筑的特征。“鸣钟击磬”“迥然不同”等词语则可以通过联系上下文、查词典进行理解。2.阅读理解本文篇幅很长，涉及四个不同类型的材料，有故宫博物院的方位介绍、太和殿的由来、故宫博物院官网介绍、故宫博物院平面示意图，这就需要学生有根据不同学习任务，提取、整合不同材料中重要信息的能力。3.表达运用通过深入分析、整理四个材料的不同信息，可以形成自己对故宫博物院的了解与认识。并把了解与认识内化成自己的知识储备和语言，可以在游览故宫的时候
