精选优质文档-倾情为你奉上日知录三则项城一高-史明才【教学目标】一、知识与能力1、理解文中的重点词语及句子的含义。2、学习日知录三则，了解顾炎武“文须有益于天下”、著述贵独创、立身贵务实等思想，体会其“经世致用”学术精神的历史意义和现实意义。二、过程与方法1、熟读课文，了解课文大意。2、以提问的方式让学生对具体内容的理解。三、情感态度与价值观1、让学术联系社会现实或自己的学习经验，吸收本单元课文阐述的治学方法和表现出的论辩艺术，作一些社会调查或问题探究，切实提高议论文的写作能力。2、通过作者关于作文、做人的论述，让学生体会“经世致用”思想。教学重点：体会作者的观点和思想方法。教学难点：理解“经世致用”的内涵。教学课时：三课时第一课时一、导入新课1、中南大学的校训：经世致用。“经世致用”是中华文化特别是湖湘文化的精华，起源于明清之际著名思想家顾炎武、王夫之等人的学说。“经世”的内涵是“经国济世”，强调要有远大理想抱负，志存高远，胸怀天下，侧重“形而上”；“致用”的内涵是“学用结合”，强调要
