《杨氏之子》教学设计(整理版)(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学设计课 题 杨 氏 之 子科 目：小 学 语 文单 位：湖沟中心学校工作单位：瓦疃中心小学姓 名： 刘 天联系电话：杨氏之子教学目标：1、会写6个生字，会认“惠”、“曰”、“禽”三个生字。掌握“乃、惠、曰”。2、有感情地朗读课文、能背诵课文。通过讨论、探究、小组合作，读、写等实践活动掌握学习文言文的方法，感悟文言文的魅力。3、理解课文内容，体会杨氏之子回答的巧妙。教学重点：朗读课文，理解课文，体会杨氏之子回答之妙。感悟祖国古代语言的魅力。教学难点：探究杨氏之子回答之妙的原因。教学过程：一、故事导入，激发兴趣1.课件出示故事： 唐伯虎为一老夫人祝寿，儿女欢天喜地，恭请唐伯虎为之写祝词，伯虎也不推辞，提笔写道：“这个婆娘不是人”，一言既出，老夫人脸现怒色。“九天仙女下凡尘”，老夫人由怒变喜。“生下儿女都是贼”，儿女皆惊，恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”，结语一出，众人欢娱。师：同学们读了这个故事有什么