《杨氏之子》说课设计——获奖说课稿(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 杨氏之子说课设计获奖说课稿 杨氏之子 说课设计 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册第三组第 10 课 杨氏之子。 下面我就从教材、 学情、 教法与学法、 教学过程， 以及教学板书等几个方面进行说课。 一、 说教材 1. 教材内容： 杨氏之子 是九年义务教育课程标准实验教材小学语文第语文五年级下第三组第一篇课文。 2. 教材简析： 第三组的主题是语言的艺术， 本组课文最大的特点是在人物语言上见功力。 杨氏之子 对答巧妙；晏子使楚 应答机智； 剧本半截蜡烛 和相声打电话 更以语言见长。 这样编排， 就是让学生感受语言的魅力， 从而更加热爱祖国的语言。 杨氏之子 选自世说新语。 这是小学阶段第一篇文言文。 本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、 机智巧妙地应答他人的故事。 故事情节简单， 语言幽默， 颇有趣味， 尤其是未闻孔雀是夫子家禽