《牛郎织女》教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上牛 郎 织 女教学目标:知识与能力:1了解这篇民间故事的两条线索,掌握主要情节。2认识牛郎织女的传说在中国产生的深远影响。过程与方法:1绘声绘色地向别人讲述牛郎织女的故事。2认识牛郎形象的特点,分析牛郎哥嫂、王母娘娘在传说中的作用与意义。情感态度与价值观:1体会以牛郎为代表的古代劳动人民对幸福生活的追求和向往。2理解作者在叙述中表现出来的审美倾向。教学重点:1、掌握主要情节。2、认识牛郎形象的特点,分析牛郎哥嫂、王母娘娘在传说中的作用与意义。教学难点:1牛郎哥嫂、王母娘娘在传说中的作用与意义。2、体会以牛郎为代表的古代劳动人民对幸福生活的追求和向往。教材分析:牛郎织女故事在汉代以前产生和形成,有它一定的社会历史原因,表现了当时小农生产者和小手工业者要求改善生活、争取婚姻自由和人身解放的理想和愿望。牛郎织女的传说是一段流传久远的民间故事,它以完整曲折的情节、朴素自然的语言、奇幻的神话色彩、积极进步的主题,深深赢得人民群众的喜爱。本文语言朴素、简洁、清新自然,读来琅琅上口。教学策略:指导学生

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