精选优质文档-倾情为你奉上师生共读，方法指引，情感升华课外阅读指导课猜猜我有多爱你教学设计一、创设氛围，了解封面1、（课前播放歌曲爱我你就抱抱我）指导读书名，读出感情。师：冬日的阳光洒满校园，教室里流淌着甜甜的歌声，暖暖的爱。在这美好的下午，老师想和大家一起共读一本关于爱的绘本，那就是（出示书名）2、（出示封面），这是书的第一面，我们叫它为封面。仔细观察，从封面上，你看到了什么？（如果说到大兔子和小兔子，则问：他们在干什么呢？猜猜他们会说什么）师指导：看一本书先看封面，可以了解作者、出版社，甚至知道书中的主要人物和故事。二、共读绘本，学习方法师：我们开始阅读了（出示一二页）。这本书有什么特点呢？嗯，像这样的书，有图画，又有文字，就叫做绘本（板书：绘本 图 文）。该怎样阅读绘本呢？你喜欢看图还是看文字？看图该怎么看？看文字又可以怎样看？（一）出示图画和句子：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓着大兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说。猜猜我有多爱你。他说。大兔子说：喔，这我可猜不出来。 师：这是第
