精选优质文档-倾情为你奉上4.1.1由立体图形到视图教学设计 一、教学内容1了解中心投影和平行投影2会作简单立体图形及简单组合图形的三视图二、设计理念首先通过展示课本124的两张图片，了解在光线作用下，物体留在平面上的影子，即投影现象。其次通过多媒体展示两种特殊的投影；再其次通过多媒体展示124页三个不同的物体在与光线垂直的平面上的平行投影图形，引进视图的概念；再再其次用多媒体演示124页图4.2.4了解物体的三视图。让学生由感性认识，再过渡到理性认识，从而降低难度，分散难点，调动学生学习积极性与兴趣。本节课设计上，针对学生空间想象力还不太成熟，借助多媒体，把抽象的问题直观化，由浅入深，循序渐进的原则，进而解决简单立体的三视图，体见数学的实用价值。三、教学目标根据新课程标准的要求，课改应体现学生身心发展特点；应有利于引导学生主动探索和发现；有利于进行创造性的教学。因此，我把本节课的教学目标确定为以下三个方面：（一）知识目标：1、通过学生生活中的事例，引入投影，中心投影与平行投影，进过渡特殊的平行投影视图
