《皇帝的新装》优秀教案(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上皇帝的新装一、教学目标1知识与能力(1)理解课文的主要内容,掌握课文中重要的字词和本篇童话的相关文学常识。(2)把握皇帝、大臣等人物的形象特征,理解童话想象和夸张的艺术特点。2过程与方法(1)培养学生的理解能力,领会本篇童话的讽刺意义。(2)培养学生口头表达能力和概括能力,要求学生能用简洁的语言复述故事情节。 (3)激发学生的想象力和创造潜力。3情感态度与价值观引导学生体会人性中虚伪愚蠢的弱点,培养学生敢说真话的诚实品格。二、教学重点、难点1教学重点: (1) 理解课文内容,对本篇童话故事进行复述,理解这篇童话的讽喻意义。(2) 通过语言和心理描写等来分析人物性格特点。 2教学难点:领会本篇童话深刻的内涵,以及童话的想象和夸张的艺术特点。三、教学过程(一)导入新课同学们,我们曾无数次走进美丽的童话世界,那里充满了幻想和神奇。我们都听过很多美丽的童话故事,哪位同学能讲一讲给他留下印象最深的一篇童话呢?童话故事装点着我们幸福的童年记忆,那么今天,就让我们

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