《白鹅》(第二课时)教案及教学反思(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上白鹅(第二课时)教案一、目标1、学习课文第三-七自然段,了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。2、学习作者抓住特点写的方法,体会作用词的准确生动和幽默风趣。3、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。二、难点:1、了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。2、从那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。三、教具准备:多媒体课件。四、教学过程:(一)回顾旧知,导入新课。1、同学们,上节课我们学习了生字词及课文的第一、二自然段。请看大屏幕A、严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、厉声叫骂,引吭大叫,昂首大叫。B、步调从容、大模大样,净角,傲慢,傲然,毫不相让。C、一日三餐,三眼一极,一丝不苟,从容不迫,侍候,脾气、责备,供养不周,架子十足。师:大家有信心读准它们吗?(生齐读,读后可相机正音)。2、通过上节课的学习,你知道了什么?(鹅是高傲的动物,(板书:高傲)作者从四方面写鹅和高傲:姿态、叫声、步态、吃相(板书)第一自然段从姿态写鹅的高傲,第三自然段写鹅的叫声,第四自然估写鹅的步态,第五-七自

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