《第六课-争当打字小能手》教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第6课 我是打字小能手教案台前县清水河中心小学 管方方 科目小学信息技术课题我是打字小能手课型新授课课时安排1课时教学内容分析本课主要对上几节课的综合学习,分工进行练习,并掌握打字过程中的一些快捷键,首先复习键位的分工,然后英文句子的输入练习,最后速度的测试。教学对象分析学习本课之前,学生已经掌握了打字的各项基本知识,学生的认识能力都是比较强,这节课主要是对上几节课的总结并加强综合练习,更全面的掌握打字技巧,提高打字能力。教学方法设计本课采用任务驱动、自主探究、协作学习、分层教学的教学模式,在教学的各个阶段注意设计不同层次和难度的“任务”,环环相扣,层层递进,循序渐进,逐步深化,教师适当启发,正确引导学生,学生运用旧知识去解决新问题,让学生在掌握知识与技能的同时,增强成就感,培养了学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高自主学习的能力,培养学生利用信息技术进行学习的能力、探索创新的精神以及团结合作的意识。教学目标

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