《穷人》说课稿(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上穷人第二课时说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!我是苏家洼镇大刘庄中心小学的一名教师,名叫刘艳春。今天我说课的题目是人教版六年制小学语文上册第九课穷人。一、 说教材:这篇课文主要讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。二、说学情分析:对于六年级学生来说,学生通过朗读,一般能整体感知课文内容,初步了解人物品质,因此在本课教学中教师要引导学生学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物品质的写法,进一步体会穷人的高尚品质。三、设计理念:由于穷人是篇外国小说,它把情况介绍(如故事发生的时间、地点、桑娜一家的生活状况等等)穿插在故事叙述中。文章的最大特色在于通过描写人物的行为和心理活动来表现人物的美好心灵,而且文章多处出现人物之间的对话、心理活动及细节描写等,学生不易于整体把握,给学生的理解带来一定难度。因此,在进行本课设计时,我的指导思想就是抓住文中两段心理描写作为突破口,

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