《纸船和风筝》公开课教学设计(共7页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9984473 上传时间:2021-12-30 格式:DOC 页数:7 大小:26KB
下载 相关 举报
《纸船和风筝》公开课教学设计(共7页).doc_第1页
第1页 / 共7页
《纸船和风筝》公开课教学设计(共7页).doc_第2页
第2页 / 共7页
《纸船和风筝》公开课教学设计(共7页).doc_第3页
第3页 / 共7页
《纸船和风筝》公开课教学设计(共7页).doc_第4页
第4页 / 共7页
《纸船和风筝》公开课教学设计(共7页).doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上 纸船和风筝公开课教学设计 教材简析:纸船和风筝是九年义务课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第20课,本单元的主题是:围绕友好相处、团结合作这一专题编排的,这个内容与学生的实际生活非常贴近。纸船与风筝是一篇有趣的童话故事,同时也是一个感人至深的故事。讲的是两个住的比较远的好朋友小熊和小松鼠之间发生的故事。“纸船”和“风筝”是松鼠和小熊友谊的纽带。故事动人之处在于。当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后,他们表现出的内心的失落感和难忍的痛苦,以及修补裂缝的独特方式和感人场面。教育学生学会交朋友和维护友谊。由于故事比较有趣,因此学生学起来趣味盎然。而且学生在朗读过程中可以反思自己的言行,学会谅解和尊重。并且这篇课文中有优美的语言,还出现了排比句式,可以让学生在读中积累语言。教学对象分析:二年级的学生对课文朗读,有着浓厚的兴趣,并喜欢模仿。学生们能结合简单的生活经历和情感体验,在朗读中表达自己的感受,同时也具有了自主、合作、探究的学习能力的评价欲望。语文课程标准指出:“阅读是学生个性化的行为,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。