校本课程开发的基本流程 1 1引言：校本课程开发流程概览 校本课程 校本课程开发 国外校本课程开发的四种流程 被改造的校本课程开发流程 2 21、校本课程 是指在具体实施国家和地方课程的 前提下，通过对本校学生的需求进行科学 地评估，充分利用当地社区和学校的课程 资源而开发的多样性的、可供学生选择的 课程。 3 32、校本课程开发 指学校根据本校的教育哲学，通过与 外部力量的合作，采用选择、改编、新编 教学材料或设计学习活动的方式，并在校 内实施以及建立内部评价机制的各种专业 活动。 4 43、国外校本课程开发的四种流程 （1）斯基尔贝克程序 斯基尔贝克认为，校本课程开发的实 施程序主要有五大步骤学校必须首先分析 情境，然后依据情境分析的结果拟定合适 的目标，同时构建相应的课程方案，最后 进行解释、交付实施，并进行追踪与方案 的重建。大体可以归纳为：分析情境准 备目标编制方案解释与实施追 踪与重建五个程序。 5 5（2）OECD程序 又称经济合作与发展组织的程序，其 具体程序为：分析学生分析资源与限制 制订一般目标制订特殊目标确 定方法与工具评价学生的学习分配 资源、人员、设备与时间实
