精选优质文档-倾情为你奉上胸外心脏按压教案（武汉版）生命安全教育九年级第18课江夏区第一初级中学余辉映一、设计思路从学生身边的熟悉的人出发，寻找最佳的教学切入点，创设丰富的教学情境，让学生在逐步的游戏、体验互动中分析探究，通过这节课的学习，让学生学会判断在事故现场伤员意识、呼吸和心跳是否存在的方法，学会在心肺复苏模型上进行人工呼吸和胸外心脏按压的操作，通过教师演示，学生动手，师生点评，使学生初步掌握心肺复苏的操作要领，让大多数学生知道在家里或公共场所遇到各种意外发生有人员出现心跳呼吸骤停，除拨打“120”急救电话等待专业人员救援以外，要抓紧时间对伤员进行心肺复苏，与时间赛跑，挽救生命。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。二、教学活动背景分析1教学背景分析 在传统的急救护观念中，遇到危重病人，尽快寻找交通工具，送到急诊室，医生诊断处理。可是，人类猝死87.7%发生在医院以外，没有医护人员参与抢救。猝死人员有35 40 %。 如现场及时进行心肺复苏，可以挽救生命。大量实践证明：时间对心肺复苏成功的重要性体现在：4分钟内
