《芦笛》教案(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上芦笛教案【教学目标】知识目标：会唱歌曲芦笛，并能用明亮、跳跃的声音准确表现歌曲感情。能力目标：认识附点八分音符与二四拍拍号，感受二四拍的强弱。情感目标：了解轮唱演唱形式，轮唱做到不追赶、和谐。教学重点：掌握附点八分音符节奏，能在歌曲中正确的演唱。教学难点：对轮唱演唱方法的正确掌握。教学过程：二、导入听音乐进教室芦笛用芦笛的旋律作为进场音乐，让学生对这首歌曲有个初步的印象。师背小鼓，边敲边带学生走。学生走到固定位置后，用手模仿鼓锤，做动作。师生问好。启发学生节奏练习师：同学们，你们认识老师手里的这件乐器吗？生：小鼓敲击节奏师：小军鼓可以敲击出许多不同的节奏，听，这个节奏你能用声音模仿出来吗？出示节奏、认识附点八分音符、再次练习。X。XXXXXXX师：对吗？再听两遍！-师敲击节奏生再举手进行模仿师表扬正确的同学并出示-节奏型师：看着这条节奏我们一起来敲一下。师生共