《青蛙卖泥塘》第一课时教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上青蛙卖泥塘第一课时教学设计长丰县陶湖中心校 姚大伟教学目标:1、熟读课文,会认“卖、牌、吆”等 15 个生字,生写“蛙、卖、搬”等 8 个生字,会写“青蛙、草籽、野鸭、泉水、竹子、应该、花丛、尽情、道路”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文主要讲了一件什么事。教学重难点:1、重点:认识15个生字,会写8个生字。 2、 难点:熟读课文,理清文章脉络,了解课文讲了一件什么事。教具准备:多媒体课件时间安排:一课时教学过程:一、谜语导入。1、出示谜语。师生共猜。2、揭示课题: 青蛙卖泥塘,引导学生认识故事的主人公以及主人公将要做的事情。二、初读课文,检查预习情况。1、自由读课文,要求:(1)自由读课文,注意文中的生字,做到三不:不错字、不添字、不漏字。(2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。(3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。(4)有不理解的词语请圈出来。2、学生按要求自由读课文。3、检查学生的预习情况。

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