精选优质文档-倾情为你奉上风娃娃获奖教案风娃娃获奖教案金丽设计理念著名特级教师于漪曾说过课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。的确，语文教学应千方百计地为学生创造个性化的阅读氛围，让课堂充满童趣、充满乐趣，充满活力。基于以上观点，本课教学通过巧设情境，注重双向互动，以孩子们喜欢的童话故事为主线，即以一封拟人化风娃娃的救助信清新导入，并贯穿全课。努力做到课伊始，趣已生，课行中，趣正浓，课虽尽，趣犹存。让学生学有情趣，使语文课堂成为学生幸福成长的沃土，成为一次有滋有味的精神会餐。预设学习目标喜欢这篇童话故事，能正确、流利有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。懂得做好事要看是不是真的对别人有用的道理。愉快地认记抽、续等12个生字，在与他人的交流中收获一种或几种识字的好方法，随文理解断断续续、无影无踪、纤夫。会正确书写表示伤三个生字，课前准备多媒体课件、生字魔方、词语魔方教学流程预设一、激趣导入1猜谜激趣云
