一次函数与正比例函数教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第四章 一次函数4.2一次函数与正比例函数教学设计教学任务一次函数是义务教育课程标准北师大版实验教科书 八年级 (上) 第四章 一次函数的第二节.本节内容安排了1个课时:让学生理解一次函数和正比例函数的概念,能根据已知信息写出简单的一次函数表达式,并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力.教学目标知识技能:(1)理解一次函数和正比例函数的概念;(2)能根据所给条件写出简单的一次函数表达式.数学思考:从实际问题中得到函数关系式,并感受它们之间的一种依存关系。问题解决:能根据所给的实际生活背景,列出简单的一次函数关系式。情感态度:通过具体问题的解决,感受数学与人类生活的密切联系,激发学生学数学、用数学的兴趣.在探索过程中体验成功的喜悦,树立学习的自信心.教学重点: 理解一次函数和正比例函数的概念.教学难点:能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,发展学生的抽象思维能力.教学方法:探究、合作交流、多媒体辅助等教学学法指导:自主思考 小组交流 教学

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