一次函数的应用优质课教案完美版(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上年级 八年级课题一次函数的应用课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能能利用一次函数的性质及其图象解决简单的实际问题，发展学生的数学应用意识过程方法能根据题目条件确定函数关系式，解决实际问题。情感态度1、 体会解决问题方法的多样性，发展创新实践能力。2、能把实际问题抽象成数学问题，运用数学知识于实际生活中。教学重点简单多变量问题的解决教学难点对数学建模的过程、思想、方法的领会，提升分析解决问题的能力。教 学 过 程 设 计教学程序及教学内容师生行为设计意图一、情境引入 前面我们已经学了一次函数的概念和图象性质及其如何确定解析式，那么如何利用一次函数知识解决相关问题呢？二、探究新知1、一个弹簧不挂重物时长为12cm，挂上重物后伸长的长度与所挂重物的质量成正比，如果挂上1kg的物体后，弹簧伸长2cm，求弹簧总长y（单位：kg）变化的函数解析式。2、“黄金1号”玉米种子的价格为5元/千克，如果一次购买2