精选优质文档-倾情为你奉上七年级心理健康教育教学设计教学目标：培养学生健康的心理。教学内容：1、适应新环境2、这就是我3、人际碰碰车4、头脑保健操5、不把别人的成功变成自己的烦恼6、珍爱我们的生命7、学会拒绝8、天生我材必有用9、有理不在声高10、犯错了,怎么办教学时间：十教时教学步骤：第一教时适应新环境一问题的提出从小学进入中学，学生不仅要面临学习环境学习任务与内容的变化，还要面临人际关系的重新建构和新的文化环境的适应面对一个全新的环境，新生往往会感到陌生与茫然，心理没有安全感，甚至产生焦虑每个新生都将有一段调整自己原有的认识与行为的过程，这就是中学生入学适应将中学生入学适应问题作为新生心理健康教育的第一课，有助于新生尽快熟悉中学生活，缩短适应期，减少因适应不良引起的心理问题，为中学生的全面发展奠定良好的基础本文就中学生入学适应问题提出班级心理辅导活动方案二初中生入学适应班级心理辅导活动设计班级心理辅导活动方案的设计应根据中学生的适应心理特点进行，因此，我们在设计活动前
