三四年级阅读指导课教案(共8页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上三四年级阅读指导课教案鲁宾逊漂流记【教学目标】1、通过阅读和交流,使学生了解鲁宾逊漂流记的故事内容,并能从鲁宾逊的身上受到潜移默化的影响,学习他的顽强与乐观精神。 2、学会表及里的阅读顺序,掌握正确的阅读方法3、以一篇带多篇,激发学生阅读文学作品的兴趣,确立正确的阅读思想,让读书成为自己的生活习惯 【教学重点】1、 掌握精读和泛读等读书方法 2、 指导学生写读书笔记 【教学过程】 一、说话导入师:同学们,有人说:一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。的确,一个孩子的健康成长除了依靠学校教育、环境影响、家庭熏陶等诸多因素外,还必须从阅读中吸纳精神营养。所以我们要充分利用课余时间多读课外书,老师在与你们聊天时发现,同学们已经具备一定的阅读能力,但有部分同学却只喜爱读图而排斥阅读文字,有些同学虽然喜爱读书,却在鱼目混珠的书海中迷失了方向;还有些同学虽然读了不少书,却因为读书方法不当而收效甚微。今天我们就来上一节阅读指导课,希望同学们能通过今天的学习在课外阅读上有所收获。 二、好书推荐师:在我校的

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