精选优质文档-倾情为你奉上第六单元 总课时数：4 备课时间：2020、3、7课题20、我们的呼吸课型新授一、教材内容分析健康的呼吸及空气质量是关系到人类生存的问题，也是日益受到普遍关注的问题。这是一个包含环境、社会、生物等因素的综合问题。因此，我们有必要引导学生深刻认识到呼吸对人类生命的重要意义。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、指导学生通过体验和阅读认识呼吸的意义。 2.知道呼吸器官的名称和呼吸的过程，养成他们良好的卫生习惯。三、教学重难点分析呼吸的过程是怎样的四、教学策略选择与设计自主探究+讲解教学准备导管、集气瓶、烧杯、澄清的石灰水、注射器课时安排1授课时间待定教学过程二次备课一、导入新课 谈话：人每天都要吃食物，是因为要从食物中获得长身体所需的营养和获得热量。人每时每刻都在呼吸，人为什么要呼吸？呼吸是怎么回事？今天我们就来研究“呼吸器官”。（板书课题）2、 指导学生认识人的呼吸器官以及呼吸的过程 1认识人的呼吸器官。
