精选优质文档-倾情为你奉上教 学 设 计一、 设计理念：改的重要理念之一就是让学生快乐的学习，增进健康。本课是水平二的上步投掷垒球，融娱乐、趣味、知识、教学、评价于一体，使教材内容更具人性化，更贴近学生的年龄、情感，让学生在玩中学、学中练，在愉快的40分钟学习活动后，身体、技能、心里、意志等各方面都能得到一定的发展，体会到参与体育活动的乐趣。二、 教材分析：上步投掷垒球是九年义务教育体育与健康课程水平二的教学内容，通过学习来发展学生的上肢肩带部位、腰腹等大肌肉群的力量，提高学生的判断能力和动作的协调性。不过因其具有一定的技能性，要想学生在短时间内掌握并不是件简单的事情，这就需要教师认真备课，努力做到让学生在玩中学到技能。三、 学情分析：小学三年级学生具有活泼好动、想象力丰富、好奇心强的特点，由于正处于身心发展的初级阶段，他们的注意力容易转移，不能坚持较长时间，独立思考的能力较差，容易受外界事物的影响。因此，教学中应注意培养学生参与体育活动的兴趣，培养学生良好的学习习惯。四、 教学重难点：重点：上步交叉难点：上步交叉与投掷的
