不等式及其解集教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上9.1.2 不等式的性质（第一课时）教学设计 设计人：赵润红1. 教学目标（1） 知识与目标：探索并理解不等式的性质，会解简单的一元一次不等式，并能在数 轴上表示解集；（2）过程与方法：通过类比等式的性质，探索不等式的性质，体会不等式与等式的异 同，初步掌握类比、分类讨论的思想方法；（3）情感态度价值观：认识到通过观察、实验、类比可以获得数学结论，体验数学活动充 满着探索性和创造性，学会分享别人的想法和结果，并重新审视自 己的想法，能从交流中获益。二.教学重点、难点：重点：探索不等式的性质及简单应用；难点：不等式性质3的探索及运用。三、教法、学法的确定教法：引导法、归纳法、小组讨论法、讲练结合法。学法：课前预习 、讨论、分析、随堂练习的学习方法。四、教具准备教师：制作PPT 学生：完成导学案自主预习