精选优质文档-倾情为你奉上中国语文教育史复习纲要按专题梳理（一）学制与学科的变迁（教育史范畴）【查】学制，广义的讲，是学校教育制度的简称，它反映着各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、培养目标、入学条件、修业年限及它们之间的衔接、转换等。我们现在所称的学制，是一种狭义的内涵，主要指修业年限。1、癸卯学制 1903 （学日本）第一个实行了的学制，标志着近代教育的开始；设“中国文学”课，是语文单独设科的开始。1907年在该学制基础上，开设“国文”课。2、壬子癸丑学制 19121913 （修订癸卯学制）1920年 改“国文”为“国语”3、壬戌学制 1922年制定，1923年颁布 （学欧美）【查】中国近代教育史上实施时间最长、影响最大的一个学制。属于6 3 3 学制，强化了中间部分，在该学制基础上，1923年诞生了语文教学大纲。4、戊辰学制 1928 进一步对中等教育进行改革 强化了师范教育和普通中学教育（二）教学大纲 （明确语文教育的目的要求、内容、程序及方法）1、国语课程纲要 （癸
