正方体涂色 正方体涂色 北京版五年级数学下册教学目标 1. 知识目标：经历特殊到一般的过程，体 会数学与生活的联系。 2. 能力目标：获得一些研究数学问题的方 法和经验，加深对相关知识的理解。 3. 情感目标：感受归纳的思想方法，寻求 找规律的方法与步骤。填一填 6 12 18 24 30 ( ) ( ) 42 36 6n1 4 9 16 ( ) 25 n 2 1 8 27 64 ( ) n 3 三面涂红色的在8个顶点处，是8个。三面涂红色的在8个顶点处，还是8个。三面涂红色还是8个。两面涂红色的在每条棱的中间位置处 ， 共有12个。 功能 能够 两面涂红色的每条棱的中间位置处 有2个 共有12 2=24 个两面涂红色的依然在每条棱的中间位置处 共有12 3=36 个合作要求 1.涂一涂，看一看，想一想，说 一说，一面涂色的小正方体都在 原正方体的什么位置？有几个？ 怎样列式？ 2.你们能得出怎样的规律？一面涂红色的：在每个面的中间位置处， 有6个。一面涂红色的：在每个面的中间位置处 ， 每面有4个，共有64=24 。一面涂红色的：69=54有一个棱长12分米的正方体，它的六个面都涂
