精选优质文档-倾情为你奉上中班安全教案 反欺凌-我会说不教材分析:欺凌行为是指受害者对被害者进行经常性或者持续一段时间的恶意行为。这种行为这种恶意行为包括肢体，言语和非言语性的伤害。通过本次活动让孩子在遇到欺凌事件时，积极寻求家长老师和社会的保护学情分析：幼儿年龄小，常常分不清楚欺凌事件，更不清楚、不会运用适当的方法去应对幼儿园的欺凌事件，活动中共同讨论出一个比较合理的幼儿园防欺凌的一些方法。保护孩子的人身安全，建立和谐幼儿园，安安静静地学习，快快乐乐的成长。活动目标:1.认识欺凌产生的原因。2. 当面对他人的攻击是能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，化解危机。活动准备：多媒体课件，搜集典型的幼儿园欺凌事件等。活动重点：掌握与幼儿园暴力作斗争的方法，学会自我保护.活动难点：学会巧妙的处置。幼儿园欺凌行为。活动过程: 一：观看新闻报道中的欺凌案例,引入课题。讨论什么是幼儿园欺凌，你遇到过幼儿园欺凌吗？孩子根据观看的视频回答自己的想法。老师小结：幼儿园欺凌是发生在幼儿园中、幼儿园中的一些孩子信奉暴力能解决一
